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Trendkids - Tecnokids
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MakerJuniors
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TeensMakers - TeamInn
TeensMakers - TeamInn
TeensMakers - TeamInn
TeensMakers - TeamInn
TeensMakers - TeamInn
TeensMakers - TeamInn
TeensMakers - TeamInn
TeensMakers - TeamInn
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Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci
Conociendo Robot Da Vinci

Debido a los feriados de la semana santa, las clases en la escuela de Robótica se desarrollaron con normalidad hasta el día miércoles 17 inclusive. A pesar de esto los trayectos estuvieron cargados de actividades que incentivaron el desarrollo de la creatividad por parte de los estudiantes.

La Escuela de Robótica una vez más trabaja en pos de acercar a los estudiantes con los avances tecnológicos. En esta oportunidad lo hizo mediante una visita al Hospital Madariaga con el fin de que los estudiantes de TeamInn conozcan al Robot Da Vinci. En la visita fueron guiados por David Rywaka, jefe del sector de Cirugía Robótica y Pablo Guccione, titular del Departamento de Sistemas. Durante la recorrida explicaron a los estudiantes las características del robot, su manejo y hasta realizaron una simulación de uso.Robot Da Vinci

En la misma oportunidad se conoció el área de sistemas, la organización de la red y el datacenter. Los estudiantes fueron acompañados por parte del equipo de la Escuela de Robótica, por Marcelo Benítez (coordinador pedagógico), Javier Berger (Facilitador Técnico especialista en Inteligencia Artificial), Renzo Comoglio (Encargado de Trayectos) y la Directora de la Escuela de Robótica Solange Schelske.

Además los estudiantes de TeamInn y TeensMakers en los trayectos presentaron a sus compañeros el diseño de sus robot de Rescate, teniendo en cuenta los materiales, las funciones y el método de construcción. Realizaron un repaso de la Placa Arduino, haciendo énfasis en las señales Analógicas y Digitales.

Los Facilitadores les presentaron una situación-problema en la que les solicita la creación de un “Sistema de Detección de Obstáculos” en el que teniendo en cuenta el relieve del terreno debían dotar al robot de sensores, señales sonoras y lumínicas con el objetivo de detectar obstáculos y recorrer una trayectoria segura.

Se iniciaron en el conocimiento de la programación mediante la utilización de algoritmos y diagramas de flujo utilizando como software de soporte “Flowgorithm”

Los estudiantes de MakerJuniors reflexionaron sobre la cantidad de basura que se genera en la sociedad en el día a día y qué medidas se pueden llevar a cabo para combatir la contaminación de los espacios compartidos. A partir de este debate, idearon estrategias innovadoras que ayuden a combatir la contaminación, como así también elaboraron flyers para generar conciencia en la comunidad.

Se los invitó a unirse al desafío #TrashtagChallenge que consiste en ser partícipes activos de la limpieza en lugares públicos, el mismo consta de sacarse una foto en el lugar antes y después de haber sido limpiado.

A modo de llevar un control sobre los aprendizajes se utilizó como estrategia pedagógica un software en línea denominado Kahoot en la que se elaboran preguntas de forma entretenida tipo test, que cuenta con opciones y tiempo de respuesta.

Y para finalizar con la recorrida de trayectos, los estudiantes de Trendkids y Tecnokids observaron dónde y cómo se utilizan los motores de diferentes modelos en la vida real, continuaron trabajando con Energía Eólica y con la utilización de Motores de Corriente Continúa, realizaron molinos de viento y con éste aprovecharon para hacer un experimento en el cual haciendo girar un molino debían encender un led. Los niños de Tecnokids Avanzado, realizaron una barrera para autos con programación y utilizando un servomotor.